10.04.2024
Tí, ktorí pracujeme s deťmi, vieme, že hra je pre deti svetom, v ktorom sa učia, zabávajú, v ktorom dokážu vyjadriť čím žijú, v ktorom dozrievajú. Trochu som si to dnes s deťmi v Centre rozvojového tímu pripomenula metódou učenia Montessori, ktorú vymyslela lekárka a padagogička talianskeho pôvodu Maria Montessori. Bola presvedčená, že každý dokáže napredovať, ak sa k nemu správne pristupuje. Skladá sa z filozofie rozvoja dieťaťa a z konkrétnych praktických postupov s pomôckami. Pedagogika typu Montessori je zameraná na podporu dieťaťa pri rozvíjaní jeho poznatkov a zručností. Deti obkresľovali rôzne geometrické tvary naraz obidvoma rukami, načo potrebovali trochu pevné ruky, lebo ceruzka môže ľahko ujsť. Bolo to pre nich zábavné a zároveň sa snažili rešpektovať, aby im fixy nevychádzali z čiary. Keď som sa pozerala na tie ťahy, tešila som sa ako si deti rozcvičovali zápästia do všetkých smerov a zároveň si precvičovali jemnú motoriku. Ak dokážeme výchovou formovať sebavedomé, slobodne uvažujúce a tvorivé deti, vyrastú z nich sebavedomí, slobodne uvažujúci a tvoriví dospelí.
